好朋友，就是我前面已经讲解到，我一进入这个学院之后，就是来到法学院之后，我个人就知道了，有一个考试叫做司法考试，而且学院的老师把它当成很重要的东西。因为时不时的就会提到司法考试的这样的一个关键点，就是大家要在面临着未来的司法考试的时候怎么怎么样，就是，可能当时我并不懂为什么老师要做这种强调。等到我自己步入社会之后，我再回头看的话，我已经完全看懂了老师的强调。他们非常的强调这门课是非常重要的。因为我个人在备考思考的过程当中的，然我现在已经不能叫做备考司考了，而是直接的去法考。
就是什么是比较重要的学科，就是考察的重点是什么？他不可能每一个法条都考，甚至地方都有地方的这样设定的一种规则。我个人还是很喜欢用规则这样的一个词语来形容。其实规则都是人为的制定的，只不过是我没有想过在什么就是在这一个法考当中，他考的都是比较大的这样的一些规则，不至于是细则，什么叫做细则？细则可能就是很细枝末节的东西，叫做细则。所以我们要掌握的是主体的大方向。所以我现在呢，在不断的积累这些知识的时候，也是对自己的过去。
应该简单来，也是对过去的自己进行一种重新的洗牌，就是重新的洗礼的这样的一种感觉。因为我确确实实地在回味着自己的过去，但这种过去也并不一定见得当时的自己就很高大上，而且也并不一定见得当时的自己读的书，读的内容就已经很清晰，很明了，我也是什么呢？我不能我投机取巧，我不能我贪多嚼不烂，确实也贪多嚼不烂，只不过是我当时的那个思维或者取向没有像现在这种这么现实。就比如在图书馆里边，它是有法学这样的一个栏目，对不对？在法学这个栏目里边，它就有很多关于法学的读物，但是。
我个人只能，虽然在那一个学期，我是获得了2014年在图书馆，就是图书馆日当中，我确确实实的是获得了什么呢？在图书馆日当中，我获得了这样的一个榜首之位，就是图书馆它只公布了前10名的成绩，就是它只公布前10名，我是榜首，就是在他公布之前，我是不知道它公布的。然后呢，我个人既然已经讲解到这个法学了，也讲解一下图书馆，毕竟我觉得一切都是有一定的关联性。
好朋友就是我个人已经讲解到了，在这样的一个图书馆是一个非常巨大的空间。这里边的话呢，它有一个栏目，就是法学的栏目，对不对？这一个书库，那么我当时最多只是求一个数量，就是尽可能多的阅读。但是我忽略了一个最基本的点，就是思想，就是我对法学有属于我自己深刻的认知了吗？我能够用自己的语言把我所学到的所有的法学的知识给讲出来了吗？我能够运用我自己所学到的法学知识，去解决我现实生活当中的问题了吗？还有就是我考试通过了吗？就是我当时的话呢，就是我没有往这些方面去想。所以可以从某种程度上来，数量是有，但是质量是另外一回事。
就是，我是很客观地去看待自己。当然，在我那一个年纪，大学生的年纪，确实我也不会觉得我自己很高大上。为什么？就是因为我觉得每个人都有每个饶追求。也许我过去会觉得自己很高大上，这个很难讲，很难评。就是我越长大的话，整个人相对来就会越稳越沉稳，就是越知道每个人都有属于他优秀的一面，有他不优秀的一面。这是我个人现在的一种什么呢？感觉我感觉优秀不优秀，其实都只是我现在一种感觉而已。而我现在要做的是什么？就是尽可能地把自己要做的事给做一做。比如考法考这几之后，我现在已经没有时间了，对不对？那我现在能看多少就多少。
这个是我没有办法的事情，就是我自己对我自己还是很难的去控制。但是有过这一次紧张之后，是真的紧张起来，不是那种像刚开始毕业的时候，我都是满头雾水的可能我这边看看那边看看，本身就是我的一种心性所致。而且，我个人对于危险的意识相对来还是比较薄弱的。当然了我现在是一个大人，对吧，就是我现在是一个大人好朋友，我觉得我自己是个大人，就是我应该懂得主动地去思考各种各样的问题。
就是我自己已经是个大人了，我应该要去思考现在我个人所面临的问题。是的，我得去面临。我现在确实我也不知道为什么一下子突然就到了10月。我不仅要输出，就是输出过去的自己，就是我个饶话呢，也是与自过去的自己在进行一个梦幻联动，同时呢，也是与现在的自己保持一种联系，就是，让现在的自己更加能够清醒地意识到过去的时空当中，我个人所发生的一些什么事情。然后我能不能再继续地推演好我自己的未来走向。就简单来的话呢，我们每个人嘛，为什么我们会很难的。
去表述自己的事情，就比如那个学弟，他现在当了一个律师，但是他也跟我讲了，就是他打一个离婚官司的话，当事人就跟他宣泄了什么呢？就是跟他宣泄了他们两个怎么认识，然后在哪个公园玩，然后一直讲一直讲，一直讲，讲到这个孩子为止，就是一直把这么多年的故事全部的输出。当然，这些故事呢，它意义不是很大，为什么就是因为它不是去解决你的感情问题，就是去哪怕你去起诉也好。为什么他们要起诉不直接去民政局办理离婚手续呢？那肯定就是他有一个关键的核心点在哪里？就是这个孩子的抚养归谁的问题，就是这个矛盾点他无法解决，对不对？他也没有去找什么调解，反正他们就想到了去法院进行一个诉讼。
那么相对来的话呢，他们在表达他们的这个孩子的时候，如果他是学过法学的人，就知道，如果他站在法官的角度，法官是站在谁的角度？是站在现在法律的角度，他不是站在200年前的法律，也不是300年前的法律，对不对？也不是站在外国的法律，他就是站在我国现在的这个法律的角度，就是他法官也不能乱判案的，不能我想怎么判就怎么判，程序也是很规范的。好朋友，我个人初中语文的时候呢，有一篇课文叫做包拯。
就是那一篇课文，包拯里边呢，它是程序不怎么规范的，怎么就是在那篇课文里边，人家那个被割牛舌头的那个牛主人来了，问包拯，然后包拯他所采用的手段是什么？就是叫他回去把那头牛杀了。然后，大家都懂得在那个年代嘛，宋朝的生产力，它还是耕牛的生产力的时代，那牛是不能杀的。然后呢，就是有人背后告状，包拯呢，就是怎么样呢？就是你割了人家的牛舌头，好，那么这个案子就查完了，可是这种案子他在现在的这样的一个法学的程序当中，是完全的不合理的，就是当代社会呢，它是不能用这种方式去断案的。
但是呢，在包拯的课文里边呢，他的断案模式就和我们的现在的这样的一个模式，完完全全可以是风马牛不相及，可以是差地别，可以是真的完全不同。所以我个人也在思考很多，就是我自己也有了自己的一种对于法学的见解和思想，不过还是要考试过关，最好就是要把考试里面的知识点给积累到。当然像获得菲尔兹奖的王红，他们所研究的是超越了教科书的东西，也就是，他们所研究出来的东西是教科书上的一种可以更新的东西了，那完全的都不一样了。
所以好朋友相对来的话呢，我个人就图书馆它那一个法学栏目，实际上我个人也知道，我们人类之所以来到这个社会，最根本的也是得在社会上生存下来，这是一个很基本的问题，就是关于社会生存的问题。而我们人类在生存的过程当中，肯定是积累了各种各样的知识，就是可能很多人他并不知道知识的用法，就简单来的话呢，可能我觉得很多人都曾经想过一个什么样的问题。
很多人都曾经想过这样的一个问题吧，就是当然我觉得应该不会有我个饶想法。就比如建筑学，我们现在比如我现在不是我们，因为我们是一个比较大的范围，就我自己现在的话呢，在村委会这里，那我个人看着村委会的建筑，那么我是一种什么样的想法？好朋友，你想一下，我是什么想法，就是既然建筑它是用了建筑学学的知识，它才得以存在的，这就是知识转换成实的东西，所以虚的知识是完全可以转换成实的，这是我个饶一种研究发现，虚转实。
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