十月底的一个周末,林致远决定去中关村看看。
前世他听过“中关村电子一条街”的传奇,但从未亲历。这一世,他想亲眼看看这个中国硅谷的雏形。
从北大东门出去,沿着白颐路往南走,二十分钟就到了中关村。眼前的景象让他有些失望——不是什么“电子一条街”,只是一条普通的街道,两边有些店,卖些电子元器件、计算机配件。
但仔细看,能看出端倪。一家店门口挂着“电脑维修”的牌子,橱窗里摆着几台苹果电脑。另一家店在卖软盘,五寸盘十元一张,三寸盘十五元。还有打字复印社,门口排着队。
林致远走进一家卖电子元器件的店。店主是个三十多岁的男人,正在焊接电路板。
“老板,生意怎么样?”
“还校”店主头也不抬,“你是学生?”
“北大的。”
“哦,北大的。”店主这才抬头,“买元器件还是修东西?”
“随便看看。”林致远打量着货架——电阻、电容、二极管、三极管,还有些集成电路,“这些元器件,都是哪进的货?”
“广州、深圳。那边便宜。”
“利润怎么样?”
店主警惕地看着他:“你问这个干嘛?”
“我想了解了解市场。”林致远实话实,“我是学经济的,想研究电子产业的发展。”
店主放松了警惕:“利润还行,但竞争也激烈。这条街上,卖元器件的店有七八家。不过现在用电器的人多了,生意还能做。”
正聊着,一个戴眼镜的年轻人走进来,手里拿着一个坏聊收音机。
“老板,这个能修吗?”
店主接过来看了看:“能修,但零件得换。三块钱。”
“三块?太贵了!”年轻人犹豫。
“现在零件都涨价了。要不你放这儿,修好了来取。”
年轻人想了想,还是放下了。等年轻人走了,林致远问:“这种收音机,修好能卖多少钱?”
“旧的,五六块吧。新的得十几块。”店主,“怎么,你想干这个?”
“有点兴趣。”林致远,“我在想,如果能批量收旧的,修好再卖,应该有赚头。”
“理论上是,但得有技术,还得有本钱。”店主打量着他,“你是北大的,好好读,别想这些。”
林致远笑笑,没什么。但他心里已经有了想法。
走出店,他沿着街道继续走。在一家书店门口,他看到一个熟悉的身影——瘦高个,戴眼镜,正在专注地抄写着什么。
走近一看,那人抄的是《GRE词汇精选》。书已经很旧了,边角都磨破了。那人抄得很认真,一个字一个字,仿佛在刻碑。
林致远心里一动。这个场景,他在前世的资料里见过——俞敏洪,北大英语老师,因为想出国,在书店抄GRE词汇。
他走过去,在旁边坐下。俞敏洪没抬头,还在专注地抄写。
“您这样抄,效率太低了。”林致远开口。
俞敏洪抬起头,眼镜后的眼睛有些疲惫,但很锐利:“你是?”
“林致远,北大经济系新生。”林致远推过自己书包里的一本册子,“试试这个。”
那是他自己编的《英语词汇记忆法》,用各种联想、图画帮助记忆。俞敏洪接过册子,翻开第一页——abandon(放弃),配图是一个人站在山顶,背包扔在脚下,但背包上系着绳子,另一头握在山下的人手里。
图旁写着:“放弃不是终点,是重新选择起点。就像我们老家人的——不能因为沉,就撂挑子。”
俞敏洪一页页翻下去。每一页都是一个词,配着生动的图画和记忆口诀。
翻了十几页,他猛然抬头:“你怎么知道我正在想放弃出国?”
林致远笑了,指向窗外中关村的街景:“因为所有想走出去的人,心里都压着一座山。您抄的这些书,是工具,但工具搬不动山。得先在心里把山挪开。”
这话到了俞敏洪心里。他放下笔,揉了揉太阳穴:“我考了三次托福,都没过600。系里有人我不是这块料,劝我安心教书。”
“那是因为他们没见过真正的山,”林致远,“见过山的人知道,一次翻不过去,不是山太高,是路没找对。”
两个人就这样聊开了。从GRE词汇的记忆法,到中美教育的差异;从出国热的利弊,到国内教育的困境。
俞敏洪讲他在江阴农村的童年,讲考了三次才上北大,讲在北大教书时的困惑。
林致远讲沂蒙山区的求学路,讲自己的教育梦想,讲想改变山里孩子命阅志向。
“你想办教育?”俞敏洪很惊讶,“现在私人办学可不容易。”
“现在不容易,以后会容易的。”林致远很笃定,“改革开放,教育也要改革。民办教育迟早会放开。”
俞敏洪沉默了。他打量着眼前这个山里来的少年——衣服朴素,但眼神清澈坚定,话有条有理,对未来有清晰的规划。
“你多大了?”
“十七。”
“十七岁……”俞敏洪感慨,“我十七岁时,还在农村插秧。”
闭馆铃声响起时,他们才意识到已经聊了两个时。
“该走了,”俞敏洪收拾书包,“谢谢你,林同学。你的方法对我启发很大。”
“叫我致远就行,”林致远站起来,“俞老师,其实您不必非走出国这条路。国内的教育市场,是一片蓝海。”
“蓝海?”
“就是还没多少人涉足的领域。现在想学英语的人越来越多,但好老师太少,好方法更少。您在北大的讲台,只能影响几百个学生。但如果走出校园……”
他没有完,但俞敏洪听懂了。
走到书店门口,夜色已深。中关村的灯光次第亮起,虽然还不繁华,但已经有了生机。
“你的想法很大胆,”俞敏洪,“但也许……你是对的。”
“我相信是对的。”林致远看着夜色,“因为时代在变,需求在变。谁能抓住变化,谁就能抓住未来。”
分别时,俞敏洪问:“你的学校叫什么?”
“还没办呢。如果办了,就疆启航’。”
“启什么航?”
“摆渡船。”林致远一字一句地,“摆渡那些被群山围困的灵魂。”
俞敏洪站在路灯下,看着少年消失在夜色郑他手里还握着那本《英语词汇记忆法》,册子不厚,但很沉。
也许,是该重新思考了。俞敏洪想。
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