当众人抬脚踏入图书馆的那一瞬间，皆不约而同地猛地倒吸一口凉气，仿若被一股无形却强大的力量，重重地震撼了心灵。
远比那外观更令人惊得合不拢嘴的，是真正走进这忘不了图书馆时，那扑面而来的富丽堂皇之景，以及眼前浩如烟海、无边无垠的书海，叫人叹为观止。
极致恢弘大气的一二层借阅馆区上下贯通相连，空间开阔得一眼望不到边际。
挑高直入层顶的书架分区林立，错落有致。
书架上，本本书籍被摆放得齐齐整整，尽显非凡之气势。
“诸位来宾若欲借阅书籍，除【仙境】会员外，请先于入口处进行扫脸登记，须完成实脸绑定之后，方可刷脸自由出入各个书馆。
诸位亦可先行搭崇梯上至三到八层，待全面参观过后，再行选择前往之处。”
恭候于馆中的专业管理岗员工与应召上岗的引导员，早已在各自分工的岗位上严阵以待。
他们训练有素，有条不紊地依序疏引来宾分流入馆。
“先生……您且瞧这馆中，藏书竟繁盛至令人目不暇接之境，学生扶您入馆细细观赏一番如何？”
玄昱辰自踏入这图书馆的那一刻起，瞬间仿若老鼠钻进了米缸，满心皆为欢喜，脸上顿时浮现出狂喜难抑之色。
对于如他这般嗜书如命之人而言，此处简直就是梦中那书海仙境。
眼前这恢弘壮阔的借阅馆，对他有着无穷无尽的诱惑，好似有一股难以抗拒的魔力。
“好，好，好！老夫亦已迫不及待、心痒难耐矣，且速速与老夫进去一观！”
平日里步履蹒跚的骆太傅，此刻因兴奋之情使然，双腿竟好似被灌注了无尽活力，走步都变得迅疾了几分。
他拄着手杖，匆匆忙忙地往前赶去。
直至排队完成实脸登记之流程，这一老一少两大“书虫”方得以入馆。
刹那间，他们便被眼前那浩瀚莫测的书海迷了双眼，如痴如醉般一头扎进借阅区，一本接着一本地细细翻阅起来。
整个人恍如被知识的海洋深深裹挟，完全沉浸其郑
“先生您瞧！这儿的每本书籍，竟还分作‘繁体版’与‘汉字拼音版’此二版本，不知是何缘故？”
玄昱辰随手拈起一本《唐诗三百首》繁体版，仔细端详起来。
但见此书排版规整有序、清晰明了，倒与他平日所见并无太大差异。
可当他留意到一旁标注着“汉字拼音版”的另一版本时，发现其明显比繁体版厚出许多。
岂料，一经翻开，竟连这博览群书、见多识广如玄昱辰者，亦深觉阅览艰难！
只因书中之字皆为横排，且字形变得简易不少，有不少字乍一看形貌相似，却实在难以辨认。
更为让他费解的是，在简易之字的上方，还有一排状似怪异的相应图文，每个字上皆有，这着实令他看得一头雾水、难以看懂！
“汉语……拼音？此岂非方才白掌柜口中所述之识字妙法？
莫非于此馆上层那专为全民而设的识字自习之所内，所学便是此书上这般简易之字？
观之确较繁体更为简易好记些……”
不得不，姜老之辣，非虚言也，骆太傅此一番话，可谓猜得八九不离十了。
除去一众官员与本就识字之人，径直择入图书馆一二两层借阅典籍之外。
当下，整个图书馆内最令人心向往之、满心好奇者，莫过于四至八层那闻所未闻之新奇去处——所谓之拼音识字自习室矣！
那些本抱着凑趣热闹之心误闯书家的围观百姓，大多皆为目不识丁之辈。
虽眼前这两层借阅馆中书如山峙、卷帙浩繁，然他们面对那密密麻麻之文字，亦只能干瞪双目，实在难以明晓，即便去了亦是枉然。
然方才闻白掌柜所言，此图书馆楼上竟如此贴心周到，还为他们专设了免费识字之所！
慈好事，怎能不令他们心生万千好奇呢？
人人心中皆怀一书生之梦，此前他们无缘踏入书院学堂，实乃命运弄人、造化使然。
对于他们这些凡夫俗子而言，生来不过以一身苦力换取生计。
识字习书、成为书生这般美梦，在他们看来，断非自己所能奢望企及者也。
可当下，这求学的良机就这么真真切切地摆在了他们眼前。
且更为诱人之处在于，竟无需缴纳分文束修之资！
这般好事，谁人能不心生好奇，谁人能抵挡得住慈诱惑啊？
于是，一众不识字的百姓如蜂拥蚁聚般涌入电梯，分批次向上而行，被井然有序地送往四至八层的所谓自习室去。
“哇~原来这便是教咱识字的自习室呀！
这儿怎的有如此多单独的坐席呢，每座居然还各配有一台方幕？瞧着好生气派哟！”
“不过这么多人，又该如何一同习字呢？这儿看着也不似有夫子给咱授课呀，那究竟该怎么学呢……”
见众人面露疑惑之色，管理人员当即迈步上前，提高音量，朗声解释道：
“诸位若有意尝试在此自习的，可先随意挑选座位坐下。
待在平板大屏上进行扫脸登记之后，系统便会自动记忆您的网课学习进度。
此后，您无论是即来即学，还是通过手机进入‘网课学堂’，皆能随时随地延续学习……”
一番细致入微的解惑后，几名好奇心盛的百姓早已按捺不住，迫不及待地坐了下来，打算亲身一试。
他们简单完成了注册登记，每座台面上的屏幕面板即刻切换，进入到了画面生动活泼、妙趣横生的【仙境拼音课堂】学习界面。
界面之上清晰图示提醒：烦请戴上耳机，而后进入第一堂课。
画面之中，一个逗趣可爱、身着古风的灵动人全程引领课堂。
此学习过程寓教于乐，仿若春风化雨，让人在不知不觉间便被深深吸引，沉迷其中无法自拔。
才不过一会儿工夫，已有人模仿起耳机中一对一教学的发音之法，开始尝试着张嘴发声：
“ā——á——ǎ——à——”
因各自戴着耳机，且专心致志、心无旁骛，众人只自顾自地开口，一遍又一遍，不停地练习着发音。
整套网课教程安排得张弛有度，还巧妙地采用随堂游戏的方式，助力巩固练习。
且每次跟练之时，系统皆会一对一地悉心指导纠正发音，直至发音正确无误方才罢休……
这使得在场自习之人一旦开启学习之旅，便全然沉浸其中，根本停不下来。
随着熙熙攘攘之人不断加入自习之列，此番热闹喧腾、如火如荼的学习盛况，仍一次次令每一个后至之人震惊莫名。
一入自习室，但见那一张张全神贯注的脸庞上，清一色地牙关微露，个个嘴巴张得又大又圆，一个劲地在那“啊啊啊啊”地啊声四起……
那声调抑扬顿挫、跌宕起伏，听起来韵律十足。
几乎每个后来之人，乍一瞧见这般奇特又热闹非凡之景，皆惊得双目圆睁、呆若木鸡，愣怔了好一会儿，才纷纷投身到这学习之伍当郑
更为妙趣横生的是，每成功通关一堂拼音网课，还能收获完成度积分！
积分用处颇多，既可用于兑换电子书籍，又能兑换文具用品之类的实质奖励。
如此诱人至极的激励机制，不禁使得众人愈发沉醉于网课带来的乐趣之中，学习劲头十足……
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