虎翼顿住脚步，老师径直走下讲台，对着虎翼冷哼一声：“你也太不讲礼貌了吧？”
“进来教室连声招呼都不打就想下去？”
虎翼同样也不甘示弱：“不然呢？我要是打了招呼，老师您还会让我下去吗？”
老师：“………”
“你给我出去站着！！”
“反了了你！”
虎翼双手插兜转身向外走，临走前还不忘偷看喜羊羊一眼。
喜羊羊：“？”
这不是早上和我撞一起那个人吗？
明明就是为了救猫才迟到的，为什么不解释一下呢？
老师：“同学们今我们来学习白描的写作手法。”
“所谓白描就是多用动词，多用具体的数字颜色和象声词，放弃过分的辞藻推砌，简单的语言才能代入读者视角才能引起读者的共情。”
一节课结束，正好是大课间下课的时间，学生们四散着跑出去玩。
喜羊羊不想出去，他从抽屉里拿出了一本名蕉等风吹》的开始观看，那是抱起花花写的，结局是he，整体风格偏轻快。
无关人刚好瞥见这一幕，看向喜羊羊的眼神仿佛找到了知己：“诶，你也看这个？”
喜羊羊回答问题时眼睛一刻也没离开书本：“对呀，这本书挺好看的，你也看吗？”
无关人：“看看看，想不到我们两个居然还是书友。”
无关人：“哦，对了，上课时我好像瞅见虎翼瞅了你一眼，你们两个是不是有什么过节？”
喜羊羊想起早上的事：“也算是吧，但也不是什么太大的过节。”
谁知，无关人听了喜羊羊的回答后当场就不乐意了，他做出一副夸张的表情：“我跟你讲吼，喜羊羊你千万千万别跟虎翼交朋友，他可坏了。”
喜羊羊抬头，知道现实与传言完全不符，至少在他心里虎翼并没有无关人口中的那么坏：“很坏吗？”
无关人不要命的点点头：“嗯嗯，他他他他他……”现在无关人有一个致命的缺点，就是他想虎翼的坏时突然发现他除了学习差和爱逃课以外其他的一点缺点也找不出来。
“反正他就是很坏，你以后别跟他玩。”
“喂，你闪开，这个位置我要了！”虎翼忽然出现在无关人身后，发出的声音吓了无关人一跳。
无关人：“啊！！你你你你……”
无关人：“你什么时候出来的？”
虎翼：“要你管。”
无关人忽然发现一件更可怕的事：“那我刚刚的话你不会都听见了吧？”
虎翼：“不然呢。”
无关人：“！！！！”突然好想原地去世啊！
虎翼：“快离开这个位置，别逼我亲自动手。”
“是是是，我马上就离开。”无关人慌不择乱的坐到虎翼身后，虎翼入座的瞬间，喜羊羊感到一股压迫福
那股压迫感让他什么话都不出来了。
虎翼：“怎么？你不喜欢我吗？”
喜羊羊回答道：“我不喜欢你妈。”
虎翼：“………”
虎翼：“怎么跟无关人聊的那么开心，我一来你就什么话都不了？”
喜羊羊摇摇头：“不是…”
“切，真是无趣。”虎翼转身用脚一勾，一颗篮球猝然出现了虎翼手郑
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