定之后，日子过得比少微预想的要平静。
姆妈没有再叨叨，她和陆泽钦怎么样。
陆泽钦也没有因为定了名分就改变相处方式，依旧是她有事找他，他就出现，她不找他的时候，他也从不刻意刷存在福
两人保持着一种心照不宣的默契，合作关系的边界清晰，谁也不越界。
少微有时候会想，陆泽钦大概是这个世界上最适合跟她做交易的人。
他懂得分寸，懂得什么时候进一步、什么时候退一步，懂得给她留出足够的空间，让她自己决定要不要往前走。
也就只有他了，换一个人让她订婚，她肯定不干。
少微转着笔看着窗外，梧桐叶子已经从嫩绿变成了深绿，栀子也探出不少花苞。
也对，毕竟五月了。
她一直都觉得五月是个很特别的季节，一半是暮春，一半是初夏。
走在校园里，总能闻到空气里有青草的气息。
她喜欢这种感觉，像是交替、又像是在生长。
论文的第二稿已经改完了，眼下在做最后的润色。
主要是把几处引文的出处重新核对了一遍，又把结论部分的措辞收紧了一些，删掉了几个她觉得多余的副词。
张德惠那边也很顺利，她的莫里哀译本对比分析已经写得差不多了。
前两她兴冲冲地跑来告诉少微，她发现了一个有趣的规律：早期的译本，倾向于直译；后来的译本，却敢于做本土化改编。
“这明译者越来越自信了，或者，越来越不在乎‘忠实’这件事了。”张德惠总结道。
少微觉得这个观察很有意思，建议她把这一点写进引言里，作为一个时代背景的切入点。
张德惠道：“好主意，不过真的，写了这么久，突然快要写完了，反而有点不真实。”
少微眨眨眼：“是不是像长跑？到最后一圈的时候反而觉得腿不是自己的了。”
张德惠忍俊不禁：“这个比喻有点好笑，哈哈……你打算什么时候交终稿？”
“下周吧。”少微把稿子收好，“再通读一遍，没什么问题就交了。”
张德惠也合上笔记本：“我也打算下周交，到时候一起去找杜邦教授签字，省得我一个人紧张。”
少微道：“好，我们一起。”
五月四号，两人交了初稿。五后，少微的稿子退回来了，封面上贴着一张便签，写着几行法文批示。
大意是：选题有价值，论证思路清晰，但引文格式不规范，参考文献缺少页码标注；另，绪论中对“改写本”的定义不够清晰，建议补充一段方法论明，明确区分“翻译”与“改写”的边界。
少微看了，没有沮丧，反倒踏实了。
杜邦教授肯花时间写这么详细的意见，明这篇论文有救。
她花了两时间修改，改完之后又通读了一遍，才把终稿交了上去。
张德惠那边也差不多。她的稿子被退回来一次，是第四章的注释体例不统一，她改完又自己校了一遍，才敢交上去。
论文交上去以后，就是背陈述以及准备最后一次考试。
每都很忙碌，但这种忙碌也会让人感觉很充实。
六月四号，沪光大学外文系的毕业论文答辩陆续开始。
其实这个时期，本科并没有全国统一的强制答辩制度。各校差别极大，不像后来，所有本科生都得走一套正式论文答辩的流程。
教育部的规则只要求毕业论文提交、评审，研究生才普遍要求口试答辩。
多数学校，交完论文、导师批阅合格就算完事。
但沪光不一样，它是新派院系，仿欧美学制，给毕业班加了一道口试答辩。
张德惠排在八号早上，少微跟她同一，不过是下午。
七号那，两人互相演练了一下午。第二一早，张德惠还带了两块定胜糕过来，分给少微一块，是吃了定胜糕就会顺顺利利的。
少微一笑置之，只能营销这种事从古至今，数见不鲜。
下午两点四十左右，她推门而进的时候，看见教室正中坐着三位教授。
中间那位是马丹教授，头发花白，神态温和，是沪光法文系的老教授，素以提问刁钻着称。
左边是一位她不认识的法国教授。右边是杜邦教授，高级法文修辞的任课老师，头发梳得一丝不苟，此刻正低头翻着她的论文。
她站好，微微欠身：“三位先生下午好。我是外文系法语专业三年级一班学生纪少微，我的毕业论文题目是《德莫朗〈热恋的少女·莺莺〉法译本的翻译策略研究——以〈西厢记〉“长亭送别”为例》。下面开始我的陈述。”
马丹教授抬手示意她开始。
少微简要了选题缘起和研究方法。
杜邦教授道：“论文我已审阅，请诸位提问。”
那位不认识的法国教授率先开口：“德莫朗这本《热恋的少女·莺莺》，与其是翻译，不如是改写。你拿一个改写本做翻译研究，不觉得底本选得不够严谨吗？”
这个问题刚好在预料之内，少微没有丝毫犹豫，答道：“我恰恰认为，改写本比直译本更值得研究。直译本暴露的是语言层面的困难，改写本暴露的是审美层面的取舍。”
“德莫朗删掉的是什么、保留的是什么、添进去的又是什么？这些选择本身就明了，在他眼里，《西厢记》哪些部分像，哪些部分不像。而那些不像的部分，恰恰是两种戏剧传统之间最深的隔阂。”
教授继续追问：“那你觉得，这种取舍对《西厢记》本身来，是不是一种损失？”
少微道：“这取决于我们用哪种标准来衡量。如果以‘跨文化传播’为标准，它不是损失，而是必要的妥协。坦白讲，许多外国读者并不了解中国的戏曲文化，删掉唱词和曲牌结构，确实增加了故事的可读性。”
“德莫朗优先选择了那些在法国语境中能被理解的意象，这使得《西厢记》的故事得以在法国流传。”
“但如果以‘文学本体’为标准，这毫无疑问是一种深刻的损失。正如我在论文第三章所论证的，他用的内聚焦替换了元杂剧的代言体，用大段散文抹平了曲牌的节奏。德莫朗保住了‘莺莺的爱情故事’，却弄丢了王实甫的‘诗性表达’。”
教授若有所思，没再追问。
一旁的马丹教授问：“那你认为，德莫朗的这种‘选择性呈现’，是否意味着他对原作缺乏尊重？”
少微答道：“我认为，德莫朗尊重的不是王实甫的‘文本形式’，而是他所理解的‘莺莺的情感内核’。他花了大量篇幅去渲染崔莺莺的心理活动，用法语惯用的内聚焦手法展开了她在原作中相对含蓄的情福这明他并非不重视原作。”
“但这种重视方式，带有强烈的欧洲中心主义色彩。他潜意识里认为，只有符合法国叙事习惯的，才是好的文学。”
“而中国戏曲那种‘以景写情、一唱三叹’的留白与程式化表达，是他认为需要被‘修剪’掉的枝蔓。所以，他不是不尊重，而是用他自己的审美标尺，重新丈量了《西厢记》。”
马丹教授没再提问，只道：“请你先在走廊稍等片刻。”
少微欠了欠身，退出教室，带上了门。
走廊里空荡荡的，六月的风从窗户吹进来，带着一点燥热的暑气。
大约过了五六分钟，助教请她回教室。
马丹教授道：“纪少微，经委员会商议，你的论文答辩予以通过。”
没等少微话，他又道：“如果你将来要做更深的研究，我建议你把儒莲的译本也纳入比较。那样你的论证会更完整。”
少微深深鞠躬：“谢谢三位先生，我会考虑的。”
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