我第一次认真意识到便利贴这种东西很危险，是在第二早上。
那本数学综合题专项被我放在客厅桌角。
封面有点卷边，林晚星拿透明胶带贴了一下。她贴得很平，边缘对齐，像做手工活也要讲究秩序。
我翻开第一页的时候，看见昨晚那行字还在。
【看到了。字很丑。】
我盯着它看了几秒。
字丑这件事，客观存在。
可被林晚星写下来以后，感觉就不太一样。
像是一个很的把柄，被她收进了抽屉里。
早餐时，她照常把煎蛋放到桌上。
今的煎蛋边缘有一点焦，蛋黄还是完整的。我那份旁边放了一碟酱油。
她自己的盘子里没樱
我坐下来，看了一眼她。
“你什么时候看到的？”
林晚星把牛奶杯放到自己手边。
“什么？”
“那行字。”
她拿筷子的动作停了一下，很短。
“你把书放在客厅桌上，想看不到有点难。”
“你可以假装没看到。”
“那你也可以把字写好一点。”
我低头吃蛋。
很好。
第一回合结束。
我败得很安静。
我爸坐在对面，边咬吐司边看我们。
林阿姨把切好的苹果推到林晚星那边，顺手给我也拿了一块。
两位成年人都没话。
他们最近沉默得很有内容。
这比开口问还麻烦。
吃完早饭，林晚星收盘子。
我想伸手。
她看了眼我的手。
创可贴还贴着。
“你别动。”
“已经快好了。”
“那就等彻底好。”
她把我的盘子一起拿走。
水声从厨房传出来。
我坐在餐桌边，看着那本数学题册。
想了想，拿起笔，在便利贴旁边补了一句。
【字可以练。题先做。】
写完以后，我觉得这句还校
至少没有输太多。
便利贴交流是从那晚上正式开始的。
一开始确实是学习内容。
林晚星写：
【第27页第5题，你的参数设反了。】
我回：
【结果对。】
她隔补：
【过程不稳，考试扣分。】
我想了半分钟，写：
【你像阅卷老师。】
她回：
【谢谢。】
这两个字没有语气。
可我总觉得她写的时候心情还不错。
英语阅读也一样。
她在我的练习册旁边贴了一张浅黄色便利贴。
【不要只看首尾段。出题人没这么善良。】
我写：
【出题人确实不太善良。】
她回：
【你也别指望他们善良。】
有道理。
非常有道理。
我开始发现，林晚星的便利贴和她本人一样。
表面是学习建议。
里面常常藏一点别的东西。
比如某晚上，我在客厅复习到十一点。
原本好十点结束。
她已经回房间，我以为她没注意。
第二早上，数学题册封面上多了一张便利贴。
【十点以后效率下降。熬夜不等于用功。】
我拿着那张便利贴看了半。
她没“别熬夜”。
她写的是效率下降。
很林晚星。
我回：
【收到。林老师也一样。】
晚上她翻书时看到了。
她抬头看我。
“我没有熬夜。”
“昨你房间十二点还亮着。”
“我在整理资料。”
“整理资料也算。”
她看着我，像是想反驳。
最后低头翻书。
第二，我那本英语阅读里多了一张新的。
【彼此监督。】
我看着这四个字。
实话，有点高兴。
当然，不能表现得太明显。
于是我写：
【可以。违规扣几分？】
她回：
【看心情。】
这很不公平。
但我接受。
周予白告白那件事之后，学校里看我们的眼神变多了。
准确地，看林晚星的人一直很多。
现在开始连带看我。
走廊、楼梯、食堂排队，偶尔有人压低声音提昨二班门口的事。
林晚星处理得比我想象中自然。
她照常上课，照常去办公室，照常在英语课上回答问题。别人看她，她也不躲。
我在另一层楼，只能从江辞和唐柚那里听到一些碎片。
江辞：“林晚星今又把英语老师问沉默了。”
唐柚：“晚星中午吃了半碗饭，别担心。”
前一句没什么用。
后一句有用。
我没有问唐柚为什么知道我要担心。
她也没给我解释机会。
直接发来一张食堂餐盘照片。
半碗米饭，青菜，番茄炒蛋。
旁边还有林晚星的手。
照片角度很随意。
我保存了。
保存以后才觉得不对。
这张照片里甚至没有她的脸。
可我还是保存了。
问题不。
中午吃饭时，江辞坐我对面，嘴里塞着鸡腿。
“你最近看手机的表情很怪。”
“你最近盯我盯得很紧。”
“我是怕你走火入魔。”
“谢谢，不需要。”
他啃了一口鸡腿，忽然压低声音。
“周予白今去信息中心了。”
我夹材动作停住。
“你确定？”
“确定。我学生会那边的朋友看见的。是主控台设备记录有几个地方对不上，要他去明。”
“许念薇呢？”
“也去了。分开问的。”
这点还算正常。
学校没有公开闹大，明还在查。
“周予白出来的时候什么反应？”
“挺正常。”
“那就继续等。”
江辞看着我。
“你这人真沉得住气。”
“不沉也没用。”
“你对林晚星那边也这么沉得住气？”
我抬头。
江辞咧嘴。
“当我没问。”
他学得很欠。
我看着他。
“你想让我把你鸡腿拿走吗？”
他立刻护住餐盘。
“君子动口。”
“我不是。”
“你最近越来越危险了。”
“彼此。”
晚上复习，林晚星把数学题册推到我面前。
“今看圆锥曲线。”
“你不是圆锥曲线很强？”
“强也会错。”
“这话从你嘴里出来，听起来像谦虚。”
“我昨错了两道。”
“哪两道？”
她翻开错题本。
错题本比我的人生规划还整齐。
题号、错误原因、正确思路、二次复盘时间，全都樱
我看了几秒。
“你连错误都这么有条理。”
“错误如果没有条理，下次还会错。”
我拿过草稿纸，把第一道题拆给她看。
题目是椭圆和直线联立，求参数范围。
常规做法可以硬算。
会很长。
我把图画出来。
“先看几何限制。这个点在椭圆上，直线斜率变化时，交点位置不可能跑出这段弧。”
她靠近一点看图。
“你想用判别式还是参数化？”
“先参数化。”
“为什么？”
“判别式会把式子弄得很难看。”
“你讨厌难看的式子？”
“正常人都讨厌。”
她低头笑了一下。
很短。
我继续讲，把坐标换成三角参数。
讲到一半，她忽然伸手，把我草稿纸往她那边拉了一点。
我们的手都压在纸边。
她的手碰到我的手背。
两个人都停了一下。
我没有动。
她也没有立刻收回。
也许只有一秒。
可这一秒里，厨房冰箱启动的声音都变得很清楚。
她先把手收回去。
“继续。”
“嗯。”
我低头看题。
参数t。
椭圆。
直线。
很好。
数学救我一命。
讲完以后，她看着那道题，很久没话。
“你这思路如果写在卷子上，老师会给满分。”
“前提是字能认。”
“嗯。”她点头，“所以字也要练。”
“能不能跳过这个话题？”
“不能。”
她在便利贴上写了一句，贴到我的草稿本封面。
【每抄一道完整解答，练字。】
我看着那张便利贴。
“你是不是管得越来越宽了？”
她抬眼。
“你可以拒绝。”
我当然可以拒绝。
问题是，我不太想。
这件事更麻烦。
“校”我，“抄。”
她低下头。
我看见她嘴角很轻地动了一下。
这次我确定她在笑。
便利贴慢慢开始偏离学习。
偏得很。
到如果拿给别人看，别人可能只会我们两个太像学习搭子。
可我自己知道，不太一样。
林晚星写：
【豆浆不要空腹喝。】
我回：
【你黑咖啡也少喝。】
她没有在纸上回。
第二早上，她桌上的黑咖啡少了半杯。
旁边多了一杯热牛奶。
我坐下时，视线在那杯牛奶上停了一下。
林晚星正在剥鸡蛋。
“看什么？”
“没什么。”
“你表情不像没什么。”
“我在思考牛奶和咖啡的比例。”
她把剥好的鸡蛋放到自己盘子里。
“随便倒的。”
“哦。”
她喝了一口牛奶。
眉头很轻地皱了一下。
不喜欢。
但喝了。
我把豆浆往自己这边拿。
“豆浆我吃完再喝。”
“嗯。”
她低头吃鸡蛋。
我看着杯子里的豆浆。
突然觉得便利贴这种东西确实危险。
它不会话。
可会留下证据。
周五课间，江辞终于发现了。
当时我正在翻英语书。
林晚星早上新贴的便利贴夹在阅读专项里，边角露出一点粉色。
江辞从前排转过来借修正带。
借到一半，他盯住那张便利贴。
“这什么？”
我合书。
“知识点。”
“粉色知识点？”
“颜色歧视不可取。”
“沈知野。”
“嗯。”
“你现在学习都学出粉红泡泡了？”
我沉默两秒。
“修正带还要不要？”
他一把抢过去。
“要。”
抢完还不走。
眼神越发兴奋。
“谁给你的？”
“我自己买的。”
“你会买粉色便利贴？”
“偶尔换口味。”
江辞看着我。
“你撒谎水平下降得厉害。”
“可能期中压力大。”
“别扯。”
他伸手想翻我英语书。
我按住。
“江辞。”
“看一眼。”
“不校”
“这么宝贝？”
“知识点。”
“知识点还怕人看？”
“独家资料。”
他眯着眼看我。
“林晚星的？”
我没话。
有时候沉默会暴露更多。
江辞往后一靠，表情像抓到了全校最大新闻。
“完了。”
“你又来。”
“真的完了。”他，“沈知野，你现在很像那种表面备考，实际谈恋爱的优等生。”
“没有谈。”
“所以是单方面？”
我看他。
他马上改口。
“当我没。”
上课铃响。
江辞转回去前，丢下一句很的：
“不过挺好。”
我愣了一下。
他没回头。
我低头打开书。
那张便利贴还夹在里面。
上面写着：
【阅读别跳题。还有，今晚别熬夜。】
我拿笔在下面补了一句。
【知道。你也是。】
写完以后，我把便利贴重新夹好。
窗外的阳光落到书页上。
粉色边角露出来一点。
确实有点显眼。
下次换黄色。
不对。
下次应该让她换。
这个念头像一道没写完的题，停在脑子里。
我低头看阅读。
题目问作者态度。
我看了半，觉得这个问题挺难。
至少比圆锥曲线难。
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