张校长看着年糕儿问：“年糕儿啊，你今又犯啥错了？咋又被年老师给罚站了呢？”
年糕儿一扭头，发现张老师又来了，不由呆住，咋又看到张老师了呢？
她乖乖：“张老师，我们今是话课，我就跟我同学悄悄地了一句话，就被年老师发现了。然后年老师就罚我跟我同桌站在外头上课了。”
张校长看看年糕儿，又看看孙耀林，看来孙耀林就是年糕儿的同桌了。
他又问李楠楠：“那你呢，你一个文文静静的姑娘，你咋也被罚站了？你今也是为了陪你的好朋友年糕儿吗？”
李楠楠：“我也跟我同桌话了。”
林冬气死了，“张老师，我没有跟李楠楠话，是李楠楠跟我话的。她要是不跟我话，我也不会出来罚站！”
张校长听明白了，上一次是吃零食被罚站，这一次是话被罚站了。
张校长问：“那你们四个站多久啦？”
孙耀林跟年糕儿同时开口。
一个：“刚刚站。”
一个：“站了好一会儿了。”
年糕儿当即看了孙耀林一眼。
孙耀林知道，年糕儿是不想回屋里上课，宁愿在门口罚站，所以才刚刚站的，她怕张老师让他们回教室上课。
张校长震惊地看着他俩，“那到底是刚刚站，还是站了好一会儿啊？”
孙耀林当机立断改口：“刚刚站。”
这时教室的门突然开了，年立仁听到外头有大人话的声音，赶紧探头一看，果然看到了张校长。
年立仁生怕年糕儿在张校长面前胡袄，赶紧：“唉呦，张校长您过来视察呢？这四个孩子是真愁人，上课话，跟老师顶嘴，真是难管啊。”
张校长笑呵呵地：“年老师辛苦了，不过啊，这孩子要是好管，那就是木头人。多没意思啊？”
张校长看着几孩子，“你们还跟老师顶嘴呢？胆子不啊。”
孙耀林瞅了年糕儿一眼，年糕儿不服气地：“张老师，我想提个意见。”
年立仁一听，就要打断：“年糕儿，你别跟张校长胡袄……”
张校长抬手阻止了年立仁，“孩子有意见，就得让他们提嘛，要不我们咋发现问题呢？”
年立仁张口结舌，张校长咋回事啊？屁孩的话他每次都听！
年糕儿：“张老师，我们今这节课叫话课，结果教室里的其他人都不能话，只有年老师能话，凭啥呀？既然是话课，大家当然要话了，非得让我们听年老师话，年老师话又不好听。”
年立仁还没来得及反驳。
冷不丁年糕儿身边的李楠楠大声喊道：“对！”
年立仁被吓了一跳，要的话一下咽了回去。
张校长：“……”
年立仁被气得吹胡子瞪眼睛，“年糕儿，话课那是课程，不是让你们上课话的。”
年糕儿扭过脸，气呼呼地：“话课就应该是唠嗑课，让全班所有的孩一起话，听你一个人话，就是照着一本书读，有啥好的？我们能学到啥？”
李楠楠点头：“没错！”
张校长想笑，但憋住了：“你继续。”
年糕儿：“张老师，我觉得话课应该让班里的孩自己想的话，然后老师来评价大家的好不好，这样才叫话课。上话课，都不让我们话，上啥课啊？”
李楠楠超大声：“就是！”
年立仁：“……”
张校长差点笑出声，忍住！
他要是笑出声，岂不是让年老师很没面子？
张校长：“年糕儿啊，让每个孩都上去话不行啊，这一节课时间不够啊。”
年糕儿瞪大眼睛：“分组啊。每节课每个组出一个孩上去讲，下节课换另外一个孩上去讲。这样不就行了吗？”
张校长在思考。
年糕儿继续：“话课是为了锻炼孩话的能力，用普通话，年老师都不让我们，那还咋锻炼普通话呢？”
李楠楠附和：“就是啊！”
年立仁被气的不行，他指着年糕儿：“你、你、你简直是胡闹！哪有上课是让孩话的？那课堂纪律还不乱套了呀?那还叫上课吗？”
年糕儿抱着胳膊，生气：“你们又要让孩学习话，又不让孩开口话，这课到底是老师学习普通话，还是孩学习普通话呀？
李楠楠握起拳头：“年糕儿的对！”
张校长认真地想了想，突然：“唉，年老师，我觉得年糕儿这主意不错呀！”
年立仁愣住：“张校长，你是认真的吗？”
张校长点头：“认真的呀。你想，如果一个班的孩分组，每节课都换不同的孩读课文也好，发表感想也好，不管哪一种，都能起到锻炼孩话的能力啊，那些胆的孩子，还能锻炼他们上台讲话的胆量。这主意挺好啊。”
年立仁震惊：“张校长，年糕儿就是一孩子，她懂啥？她就是胡袄的，您还真信啊？”
张校长看了年糕儿一眼，拉着年立仁走到一边，声给他做思想工作，“年老师，你想啊，你现在上这个课，孩子们一直都很有意见，我的目的也不是让他们听你讲，而是让他们开口来讲。”
“但是这个课呢，是新课，你一直在摸索着怎么上，现在孩子们提了意见，哪怕是瞎的，也给我们提供了一个新思路。甭管年糕儿是孩子还是大人，只要的对，咱们就得听，就得给她鼓励不是？”
“毕竟我们是上课的，孩子是听课的，能让孩子们愿意听课，这才是老师的本事，你是不是？”
年立仁张口结舌，半都没出一个字，心里只有一个想法，张校长疯了！
他竟然还真的打算听年糕儿的这些话！
李楠楠对年糕儿竖起大拇指：“年糕儿，你的真好！”
年糕儿抱着胳膊，一下一下颠着脚儿，得意洋洋：“哼哼！“
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