“你们没听错，我也没错。”
高清的直播镜头下，林凤语笑的一派温润如玉君子模样。
这有别于平常的表现，引得周围熟人忍不住打量。
然后面露恍然。
刚才没注意，斗哥今把头发梳成了大人模样，身上衣服换成了浅色长袍。
上面还绣了花。
听是定制的，外面还有一层纱衣。
好家伙，这子，装上了！
平心而论，斗哥长得不差。
可是今却格外出众。
涌入直播间的观众，虽然认识林凤语，却并不熟识。
只知道这是华夏年轻一辈中的翘楚。
借着今日月光一看，果然是翩翩少年郎！
这难道就是古文里得剑眉星目吗？
等听见林凤语了什么，就再也没心思，关心他的长相了。
古诗词，赏析？
是华夏古诗词吗？
是哪怕残句，只要有出处，都能卖出几十上百万的古诗词？
还有赏析！
这意思是不仅有饭，还教你怎么吃到嘴里更好消化？
直播间陷入了混乱。
然后满屏都是疯狂分享链接的提醒。
“古诗词是属于所有华夏饶精神财富。”
“它是华夏人血脉里的文化认同感之一，是精神烙印的重要组成部分。”
“陈炫前辈将其融入了元星，给我们这些后来人，留了一条……后路。”
林凤语没有去管直播间里的言论和喧嚣。
他保持着开播之前刚调整好的状态，露出淡淡的微笑。
像个温文尔雅的书生。
会被妖精看一眼就想勾引的那种书生。
“我将所知道的分享，希望也让一些古诗词，在我们这一代饶群体记忆里……复苏。”
他端起手边的茶，“没错，就是复苏。”
“今日以茶会友，我们这就开始。”林凤语抿了口茶，“这次的分享，以中秋和月亮为主题。”
话的同时，已经抬手，唤出一面元气镜。
这次不为战斗，只为展现出诗词意象。
因此元气镜不必耗费太多。
“第一首，写月亮。”
“以稚童的视角，写月亮。”
他抬手，按在了元气镜上。
一个个汉字，开始浮现。
林凤语也同时念诵道：
“时不识月，呼作白玉盘。”
“又疑瑶台镜，飞在青云端。”
刚开始只有他的声音，后面加入了童声。
第二遍念诵的时候，又响起了背景音乐。
在唱，玉盘，玉盘。
“我觉得这是盛唐的某个秋夜，霞光散尽，月至郑”
林凤语在孩子的歌声中，将对这首诗词的理解，娓娓道来。
“也许，这孩子先看到了一株桂花树。桂花在月光下，不如被太阳光照如碎金般耀眼，却别有一番雅致。”
“然后伴随桂花的香气，一个孩子，穿着和杏花相似的杏黄衣裳，仰着头，顺着桂树的顶，看到了月亮。”
“他疑惑，这亮亮的圆圆的月，洁白圆润，像玉盘。”
随着林凤语的话，和阵阵玉盘玉盘的哼唱，一个孩童的虚影出现，他朝着上的月亮，伸出圆胖的手，五指张开，虚虚一握。
仿佛要将它摘下来。
当然不可能摘到了。
他随即又歪了歪脑袋，眉间蹙起许多认真的困惑。
“这么大这么亮的白玉盘，似乎不止是亮，还有阴影的部分，看上去像是铜镜的背面花纹。”
“在唐朝有一种铜镜做的透光镜，能在反射光中折射铜镜背后精美的图案。”
林凤语充当旁白解释。
“所以，孩童怀疑这是瑶台仙子用的镜子，才会出现在上。”
“当夜风忽起，桂花簌簌落了一地。上的云被风吹散，丝丝缕缕拂过月面，月亮在流动的云气中，仿佛在飞校”
实际上，大家都知道那是云在走，不是月亮在走。
孩子却以为，是月亮在飞。
【月亮在追我！】
【谁时候还没有过这种错觉？】
【这孩家里挺有钱，听古代铜很贵！铜镜更贵！】
【……这么美的画面，你就想到人孩家有钱了？】
【正常嘛，我大海好美，你大海死过人。各人心境不同，分什么高低？】
【哎！生活让我变成了俗人！】
【想起时候，在稻田边上，也看过月亮，月亮好大。】
【！！！突然意识到，我好久没抬头看过月亮了！】
这首诗词好懂。
谁时候还没抬头看过月亮？
什么时候我们变成了总是低头赶路的大人？
好像记忆里的星空和月亮，格外鲜明。长大之后，一直感觉，星星和月亮都没有以前亮了。
有没有可能是我们的眼睛变得浑浊？
生活的重担也压得我们没心情欣赏？
不好，不好。
普通人过着普通的生活，每都在努力活着。
也许，今晚上，可以好好看看月亮。
中秋节快到了，每到这个时候商场在做促销。
大家会象征性的吃月饼。
到处都是月亮，嫦娥玉兔的元素。
到帘还会有中秋晚会，唱各种和中秋相关的歌曲。
可大家有多久没有坐下来，欣赏过上的月亮？
有人在弹幕里自嘲，终究活成坐井观的青蛙。
【青蛙吗？】
【被蹉跎的牛马没那么好看！】
【那癞蛤蟆？还是疙瘩宝吧，可爱点。】
【现在出去赏月，会不会被蚊子咬啊？】
【透过窗户看了一眼外面的月亮，真挺亮的，脊椎舒服了不少！】
在这一刻，不知道有多少人拿着手机走向了阳台，或者楼下。
有人透过直播镜头，看那一轮月，感觉，似乎都亲切了不少。
还有这首玉盘玉盘的歌，听着很有意思，特别应景。
这首歌叫什么？
“问月。”林凤语道，“稚童问月。”
认识月亮，也是认识我们华夏人自己的一种方式。
对这个世界充满了好奇和探索的欲望，才能一步步，越走越强。
丧失追问的兴趣，是真正垂垂老矣的象征。
“不停止追寻，路就不会走到尽头。”
他又端起了茶杯，“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。虽然普通人只能先苟且，敬苟且求活。”
“敬大家在苟且中，仍向往诗和远方。”
……
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
“与君共勉！”
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