第一局，时昭接发时拍面被震得偏开。
第二局，对方一记正手直接压向他身侧。
球来得又重又急。
时昭来不及卸完力量，拍框一歪，球拍从手里脱了出去。
“啪”的一声。
球拍砸在地上。
场边有人发出低低的声音。
时昭弯腰捡起球拍，甩了甩手腕。
指尖还有点麻。
对面那名高中生站在底线后，握着球拍等他。
时昭重新站到底线后方。
比赛继续。
第三局，他的球拍又被打掉了一次。
这一次，场边安静得更明显。
力量差距摆在那里。
对方每一拍都很重，正手压下来时，球几乎是砸进场地里。
时昭被迫退了好几次。
可从第四局开始，局面慢慢变了。
球场在他眼里被一点点切开。
底线后半步。
反手侧斜前方。
中路偏深的位置。
发球线旁边那一块空地。
对方能发力的位置，不能发力的位置，启动后最难转身的位置，都被他一块一块记了下来。
那名高中生力量很强。
可力量型选手每一次重心压下去，都需要重新拔出来。
时昭开始让他多跨一步。
再多跨一步。
每一球看着都只是落点变化。
可几拍之后，对方的站位已经被拖出了原来的位置。
第六局末尾，对方想用一记正手直接压穿中路。
时昭提前退了半步，拍面贴上球，把球带向反手侧深处。
对方追到。
回球很重。
时昭再切一拍。
球落到发球线附近。
对方上前。
下一拍，时昭把球推回底线。
他没有给对方直接发力的高度，也没有给对方完整站稳的时间。
球场里的路线被他一条一条收紧。
最后一分，那名高中生追到反手侧时，脚步已经明显乱了一下。
他想从底线往前压。
可刚迈出去，时昭的回球已经落到他身后半步的位置。
他被迫停住。
再转身。
再启动。
下一球又压到另一侧。
场边有韧低了一句什么。
时昭听不太清，也没完全听懂。
他只看着对方脚下的变化。
直到最后一拍，对方明明追到了球前，脚下却再也没有找到能完整发力的位置。
重心挪不了，身体转不过去。
球拍挥出去时，拍面只擦到球侧。
网球飞起，落出边线。
比赛结束。
那名高中生站在原地，好一会儿都没动。
他低头看着自己刚才停住的位置，似乎还在回想最后几拍到底是怎么被困住的。
过了几秒，他才抬起头，看向时昭。
时昭站在底线后方，胸口起伏也比平时明显。
手腕还麻。
肩膀也被震得有点发沉。
可他的球拍还握在手里。
训练基地的第一场，他赢了。
精神力没有完全铺开，偏差也没有继续拉大。
教练站在场边，看完最后一分，低头在记录板上写了很长一校
从那以后，训练表上的内容开始变了。
一开始，教练只看他的移动、击球稳定和体能恢复。
后来，表格上的项目被换成了发球球速、二发落点、连续接重球后的回球深度、被压到边线时的转守能力，还有他用精神力铺开区域之后，对手被限制住的时间。
摄像机依旧架在场边。
屏幕里回放的不再只是他的挥拍动作。
更多时候，画面会停在对手启动的那一步。
从第一步慢了多少。
从哪一拍开始失去舒服的击球点。
又是在哪个位置，被时昭提前压进了他划好的区域里。
教练会把画面倒回去。
一次。
两次。
然后在记录板上写下新的数据。
站在他身边的人，也慢慢开始变了。
最开始，站在时昭旁边的还是同龄的少年，或者基地里的高中生。
后来，发球测速那一组里，他旁边多了穿着正式队服的人。
那人把球抛起来，挥拍时肩背带出一条很重的线。
测速器上的数字跳出来。
场边有人报了一声。
这里，时昭就能听懂了。
很快。
前几一起训练的人里，没有能达到这个数字的。
轮到时昭时，他站到底线后，低头转了转球拍。
对面半场没有人。
几个标志点被压在发球区里，场边的测速器已经对准磷线。
第一球出去，数字立刻跳了上去。
场边报数的人没有停顿，但旁边那名正式队员微微偏了偏头。
时昭没有看回去，只重新拿起下一颗球。
第二球，速度依旧很快，落点压得更深。
第三球，他把球拉向外侧。
网球落下去时，几乎贴着发球区边线。
教练终于抬了一下手，示意记录员把这一组单独标出来。
接下来的几球，时昭没有继续单纯往速度上压。
一球压向中线。
一球拉到外侧。
还有一球速度稍微收了一点，过网后带着旋转，落地弹起时往外偏开。
测速器上的数字依旧不低。
落点也没有散开。
场边记录下来的，不再只有球速。
还有他在高速发球下，对落点和旋转的控制。
之后的训练里，这种场面越来越多。
时昭终于眼熟了几个正式成员，也是在这个训练基地排名比较靠前的存在。
他们会站在他旁边发球。
在同一组里做接发。
用同一台测速器测球速。
用同一个回放屏看落点。
他们的球更重，节奏更快，回位也更干净。
时昭站在他们旁边，能感觉到差距出现在哪里。
当然……
也能感觉到自己正在被放进同一套标准里。
他的名字旁边，终于不再只写着测试记录。
新的训练表上，开始出现和正式队员相同的项目。
时昭看着那一行一行字，指腹轻轻压过球拍柄。
他知道这代表什么。
距离名单还远。
但……
他想，他得到了一些认可。
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